序号 | 年度 | 第一作者 | 论文名称 | 发表情况（刊物、时间、卷次、页码） |
1 | 2004 | 何清泉 | 浅谈连续扩招后的数学教学 | 中国科学学报，第1卷第10期：103-105，2004年10月 |
2 | 2004 | 姜晖霞 | 对物理化学热力学中过程方向判据的探讨 | 湖南农业大学学报（社会科学版），第5卷第3期：2004年6月 |
3 | 2004 | 刘灿明 | 高等农林院校基础化学实验教学改革的探索与实践 | 北京农学院学报，第19卷增刊：128-129，2004年10月 |
4 | 2006 | 伍慧娇 | 浅议高等数学概念教学 | 黑龙江教育学院学报，2006年第5期:29-30，2006年9月 |
5 | 2006 | 王锦 | 农林院校有机化学课程教学改革与实践 | 湖南农业大学学报(社会科学版），第7卷：84－85，2006年4月 |
6 | 2006 | 刘跃武 | 农业院校高等数学教学中建模思想的渗透 | 中国教育导刊，第3卷第6期:39-40，2006年3月 |
7 | 2006 | 李绪孟 | 高校数学建模教学研究 | 中国教育导刊，第3卷第11期：70-71,2006年11月 |
8 | 2006 | 李辉勇 | 农业院校应用化学专业课程体系的改革 | 河南工业大学学报（社会科学版），第2卷：109-110，2006年9月 |
9 | 2006 | 金密、 李辉勇 | 计算机模拟化学实验的探索与实践 | 湖南农业大学学报（社会科学版）,第7卷:63-65，2006年4月 |
10 | 2006 | 周丽 | “正难则反”数学思维之我见 | 中国科学学报第3卷第12期：3-4，2006年12月 |
11 | 2006 | 蒋红梅 | 以人为本的化工原理实验教学改革研究 | 中国教育学报，2006年第3期：18-19，2006年3月 |
12 | 2007 | 伍慧娇 | 例谈最值问题求解中的误区 | 湖南农业大学学报（自然科学版），2007年第33卷第1期：135-136，2007年4月 |
13 | 2007 | 伍慧娇 | 数学课程“六步三段两分支”数学过程模式探析 | 湖南工业大学学报，第21卷第3期：98-100，2007年5月 |
14 | 2007 | 伍慧娇 | 构造辅助函数的解题方法 | 吉首大学学报（自然科学版）第28卷第4期：1-2，2007年7月 |
15 | 2007 | 伍慧娇 | 波利亚数学启发法思想在微分中值定理教学中的运用 | 黑龙江教育学院学报，2007年第3期：30-31，2007年3月 |
16 | 2007 | 王小卉 | 分球如盒问题的研究 | 中国教育导刊，2007年第11期：55-56 |
17 | 2007 | 王小卉 | 概率统计教学中的几个问题 | 中国科学学报，2007年第5期 |
18 | 2007 | 王敏 | 关于无穷多个无穷小量乘积的探讨 | 湖南农业大学学报（自然科学版），2007年第33卷第1期：132-134，2007年4月 |
19 | 2007 | 刘灿明 | 无机及分析化学课程建设的改革与实践 | 湖南农业大学学报（社会科学版）第８卷：69-71，2007年4月 |
20 | 2007 | 周涛 | 任务驱动教学方法的探索与实践 | 中国教学导刊，2007 |
21 | 2007 | 何清泉 | 二级学院信息与计算科学专业人才培养模式探讨 | 中国教育导刊，2007年,(17):20-21. |
22 | 2007 | 何少芳 | 求二元函数的常见差错 | 中国科学学报，2007年12月,4(12):10. |
23 | 2007 | 刘圣勇 | 在农业院校概率统计教学中培养建模思想, | 中国教育导刊，2007年07月,(13):30-31. |
24 | 2007 | 刘跃武 | 农业院校高等数学教学中建模思想的渗透 | 中国教育导刊，2007年05月,(第六期):39-40. |
25 | 2007 | 杨学工 | 独立学院大学生厌学的心理原因及对策 | 教育科研，2007.9.61：13-14 |
26 | 2007 | 张璐 | 论社会教育在大学德育中的价值与对策 | 考试周刊，2007.06，第23期 |
27 | 2007 | 刘霞 | 微分方程在数学建模中的应用研究 | 中国科学教育，2007年第22期，40-41 |
28 | 2007 | 伍朝华 | 浅谈农林院校的高等数学教学 | 中国教育导刊，2007年第8期，62-63 |
29 | 2007 | 林智群 | 农林院校物理教学改革的思考与尝试－以湖南农业大学为例 | 湖南农业大学学报（社会科学版），第8卷第8期，2007年9月 |
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